Тренінг на тему: «Правопорушення неповнолітніх, та їх профілактика»

Завантажити

Методика ССДСО

Завантажити

Гіперактивна дитина,яка вона

     Гіперактивні діти сьогодні зустрічаються все частіше і частіше, що психологи розцінюють як реакцію на сучасний стрімкий світ.
     Гіперактивна дитина – це не просто малюк, який любить бігати і не слухається батьків. Це маля, якому необхідно постійно знаходитися в активному русі – він стрибає, бігає, задає величезну кількість запитань і все це робить одночасно. Багато педіатрів чомусь вважають це хворобою і намагаються вилікувати, але можна встановлювати які-небудь рамки для гіперактивної дитини – спроби приборкати його і заспокоїти можуть вилитися в серйозні психологічні травми.
    В першу чергу потрібно пам’ятати про те, що активна дитина – це насамперед здорова дитина. Коли малюк чудово себе почуває, він і поводить себе відповідним чином, у той час як слабкі і хворі діти воліють сидіти на місці. Гіперактивні діти, на відміну від звичайних малюків, які просто люблять побігати, не можуть всидіти на місці ні хвилини і вимагають вічного руху не тільки у фізичному, але і в психологічному плані. Вони багато говорять, задають багато питань. Але якщо звичайні діти активні не скрізь і не завжди, добре сплять і відчувають себе умиротвореним, то гіперактивній дитині іноді доводиться нелегко.
     Ознаки гіперактивності у дітей

Гіперактивність дитини є справжнім випробуванням для батьків. Часом здається, що такі діти просто некеровані. Що ж таке гіперактивна дитина? Ознаки гіперактивності характеризуються такими факторами:

• Багато і швидко розмовляють, проковтують слова, часто недослуховують інших, перебивають, задають безліч питань і практично не слухають відповіді на них.

• Знаходяться в постійному русі, не контролюючи себе. Навіть у стані перевтоми вони продовжують рухатися, а остаточно втомившись, впадають в істерику або плачуть.

• Практично не реагують на заборони і незалежно від обстановки поводяться однаково активно.

• Досить часто провокують конфліктні ситуації, не вміють стримувати свою агресивність, кусаються, б'ються і царапаються. Приблизно 7% всіх малюків - гіперактивні діти. Причини виникнення гіперактивності досі не з'ясовані, але більшість дослідників дитячої психології схиляються до того, що дана риса характеру виявляється в результаті проблем при народженні малюка або пов'язана з якимось порушеннями в грудному віці.

     Гіперактивна дитина проявляє активність завжди і навіть тоді, коли для здоров’я і гарного самопочуття йому пора було б вже заспокоїтися. Такі діти перебувають у русі і тоді, коли сильно проявляється втому і необхідно спокійно посидіти, лягти спати. Дитина може погано спати, сон його неспокійний, переривчастий. Можливо прояв різних алергічних реакцій, кишкових розладів. Дитиною неможливо управляти, він абсолютно не реагує на заборони, крики і обмеження. Він постійно однаково активний – як на вулиці і в садку, так і в замкнутому просторі або гостях. Така дитина внаслідок надлишку енергії нерідко виступає в ролі першоджерела скандалів, проявляє невмотивовану агресію.
   Гіперактивність вважається не рисою характеру дитини, а нервовим порушенням. Як правило, воно є наслідком важкої вагітності, кесаревого розтину, неможливості годувати грудьми і т.д. Причин може бути безліч – від темпу життя до поганої екології. Але далеко не всі гіперактивні діти потребують спеціального медикаментозного лікування та прийняття серйозних заходів. Для того, щоб полегшити стан дитини, необхідно постаратися створити йому спокійні умови життя, в родині повинна відчуватися умиротворена атмосфера (не штучно створюватися, а бути такою).

Якщо батьки теж надто емоційні, в першу чергу їм доведеться навчитися керувати своїми власними почуттями та емоціями. Тільки у відповідній середовищі в спілкуванні зі спокійними людьми дитина навчиться контролювати себе. Хорошим методом управління можуть стати агресивні ігри – вони допоможуть дитині позбутися від надлишку негативної енергії. Так, йому потрібно пояснити, що рвати рослини, бити тварин і людей не можна, а для того, щоб він міг вилити свою агресію, можна дати йому м’яч для гри, нехай кидає каміння у воду з силою, копає в пісочниці ями і спрямовує свою агресію в фізичні дії.

Бесіда «Знай свої права»

Розробка заходу

Розробка заходу

ДЕНЬ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ

Серед прадавніх осінніх християнських свят є свято Покрови. Пресвята Богородиця вважалася покровителькою як усієї України, так і козацтва зокрема. Починаючи з 2015 року 14 жовтня це день захисника України. З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг українського народу в цей день в нашій школі були проведені спортивно-козацькі змагання з учнями 5-11 класів. Підготував змагання керівник гуртка «Джура» Паук Артем Сергійович.

         Учні поділені були на два рої, змагання складалися з 8 етапів: візитка рою, смуга перешкод, стрільба з пневматичної зброї, вікторина з історії козацтва, рідного краю, силові змагання, конкурс художньої самодіяльності, конкурс на кращу презентацію української страви. На свято запросили учасника АТО, нашого односельця Паляницю Андрія Віталійовича. Школярі привітали його з Днем Захисника України і обрали до складу журі.

         Учні кожного рою проявили свою ерудицію, кмітливість, знання з історії козацтва. Кожен рій мав свій прапор, емблему, виконував пісню, яка була популярна серед козаків. При підрахунку голосів журі визнало переможцем рій «Соколи», капітан Сарапанюк Андрій, учень 11 класу. Переможці були нагороджені грамотою. Грамоту в номінації «Найсильніший хлопець школи» одержав Сарапанюк Андрій. Відзначено було також Савчука Анатолія, учня 10 класу в номінації «Найкращий стрілець».

Педагог-організатор         Олексіївської школи

Мікус С.Г.

З ДНЕМ ВЧИТЕЛЯ !!!

Що всяких свят у нас багато,

Відомо і батькам, і дітворі,

Та  хтось придумав освітянське свято

Прекрасної осінньої пори.

     Учитель – професія унікальна. Подібної в світі просто немає. Усі професії починаються від учителя.

     Для кожного з нас  учитель – близька і дорога людина. Усі ми, і сьогоднішні, і колишні учні, щиро шануємо й любимо його – ї тут безсилі відстані, роки. Ми вдячні своїм учителям за мудрість, душевне тепло, яким воно від щирого серця щодня діляться з нами.

                                                                       

Акція "Збережемо водні угіддя"

     Усі ми залежимо від водно-болотних угідь для забезпечення наших щоденних потреб у прісній воді, а понад мільярд людей у всьому світі безпосередньо залежить від водно болотних угідь, адже заробляють собі на життя за допомогою таких видів діяльності як рибальство, вирощювання рису, пробаж води, будівництво, ткацтво, медицина, надання туристичних та транспортних послуг тощо. Для цих людей "здорове" водно-болотне угіддя необхідна умова отримання засобів для існування та забезпечення добробуту.

     Прибирати сміття вздовж каналів, які дають воду на рисові чеки. Волонтерська допомога  триматиме в чистоті довкілля. Тому учні нашої школи 23 вересня нровели такий захід.